Doctoral Theses

  • Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
    • Doctoral Student: DE LAS NIEVES-, SUSANA
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Participación de los Padres en la Jornada Única en la Normal Superior Fabio Lozano Torrijos
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • O Saber Avaliar a Aprendizagem: a Aquisição Do Saber Do Docente de Ensino Médio Através de Sua Formação Acadêmica
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Desafios No Uso Das Tdics Pelos Professores Do Ensino Médio Em Tempos de Pandemia
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • O Uso Da História Da Matemática Como Estratégia de Aprendizagem Da Escola de Referência Do Ensino Médio Cornélio Soares
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Escola e Violência: Uma Percepção Sociopedagógica de Professores Da Rede Pública Estadual de Alagoas
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Propuesta de Formación Académica Universitaria con Lineamientos en Ambiente y Educación Ambiental: Estudio de Caso.
    • Doctoral Student: Ceballos-botina, Nedis Elina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA, MÉXICO
  • Factores Institucionales que Intervienen en el bajo Rendimiento Académico de los Estudiantes de Cuarto y Quinto Año de Primaria en la Institución la Arrobleda del Municipio de Santander de Quilichao.
    • Doctoral Student: Torres-murillo, Bellanira
    • Doctoral Thesis Supervisors: De Barros-camargo, Claudia
    • UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICA, MÉXICO
  • Deserción de los Estudiantes de las Carreras de Grado de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Asunción en el Periodo 2020- 2021
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción (Asunción-Paraguay)
  • A Avaliação Dos Resultados Do Ideb e As Politicas Públicas Adotadas Pelo Sistema Educational Do Municipio de Macapá No Estado Do Amapá, Brasil
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • A Importância Da Aplicabilidade Literária Na Aprendizagem Escolar: Práticas Essenciais para a Formação Do Leitor
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Formação Docente e Prática Pedagógica Dos Egressos Do Curso de Pedagogía Parfor/Ueap
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Docencia Em Tempos de Pandemia: Desafios Das Aulas Remotas Na Educação de Jovens e Adultos
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción,Paraguay
  • Os Impactos Do Ensino Híbrido Na Formação Docente Em Relação Ao Processo Educacional No Ensino Médio
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • A Utilização Do Smartphone Como Ferramenta Colaborativa No Ensino de Educação Física
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Desenvolvimento Da Competência Leitora Dos Alunos Do 9º Ano Do Ensino Fundamental Da Educação de Jovens e Adultos
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Desafios de Professores Frente Ao Uso de Aulas Remotas durante a Pandemia Do Covid 19
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • La Evaluación por Competencias y la Educación Inclusiva. Propuesta de un Instrumento de Evaluación por Competencias para la Inclusión Educativa.
    • Doctoral Student: Guerra-durán, Ricardo Antonio
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA, MÉXICO
  • Neurociencia e Inclusión Educativa en Contextos Pluriculturales
    • Doctoral Student: Pinto-díaz, Cristina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • Universidad de Jaén
  • Estrategias de Innovación Curricular Orientadas a la Atención del Fenómeno de Inmigración en el Condado de Guilford, Estados Unidos: un Marco Conceptual.
    • Doctoral Student: Daza-mendieta, Derly Emilce
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Universidad Internacional Iberoamericana (México)
  • Investigando o Papel Das Emoções e Afetividade No Processo Ensino-Aprendizagem: Um Estudo de Caso Com Aluno Do Ensino Médio Com Transtorno Do Espectro Autista
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Alunos Com Tdah: Uma Análise Do Nivel de Conhecimento Dos Professores Do Ensino Fundamental de Uma Rede Municipal de Educaçao
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Modelo Diagnóstico Norteador À Identificaçao e Intervençao Das Dificultades de Aprendizagem
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • O Jogo de Xadrez Como Recurso Didático Pedagógico para Aprendizagem e Motivaçao Escolar
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Concepçoes Docentes sobre o Lúdico Como Ferramenta Facultadora No Processo de Ensino Aprendizagem Na Educaçao Infantil
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • As Concepçoes e Práticas Pedagógicas de Professores de Alunos Com Transtorno de Déficit de Atençao e Hiperactividade (Tdah)
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • A Avaliação de Cursos No Enade Brasil e As Consequencias para As Instituições de Ensino
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción, Asunción, Paraguay
  • Análisis del Impacto de un Programa de Formación (Svb) para Profesores y Estudiantes de Educación Secundaria (Cervantes)
    • Doctoral Student: Pérez, Ana María
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cardenas-Cruz, Antonio
    • Universidad de Granada
  • Las Dificultades del Aprendizaje de las Matemáticas y su Influencia en el Rendimiento Académico
    • Doctoral Student: Sánchez-moreno, Pedro
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Esther-mariñoso, Pilar
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN
  • Neuromarketing Como Factor de Calidad en Contexto Universitario Internacional. Propuesta de un Modelo de Toma de Decisiones
    • Doctoral Student: Mónico-bordino, Adriana Estefanía
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Pérez-Navío, Eufrasio
    • Universidad de Jaén
  • Efectos de la Política Pública en la Disgregación del Sistema Educativo Sueco y su Impacto en la Diversidad Cultural
    • Doctoral Student: Bern, Dina Aurora
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • Universidad Internacional Iberoamericana. Campeche (México).
  • Percepción del Profesorado y Alumnado sobre las Competencias Docentes e Implicaciones Formativas
    • Doctoral Student: Maquina-ndoho, Francisca Nzang
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Manso-luengo, Antonio Jesús
    • Universidad de Jaén
  • Canto y Voz Infantil: Estudio y Creación de un Manual para Trabajar la Técnica Vocal
    • Doctoral Thesis Supervisors: Morales-Villar, Mª Del Coral / Diaz-Mohedo, Maria Teresa
    • Universidad de Jaén
  • Análisis del Programa Erasmus+ y su Incidencia en el Diseño de la Formación Permanente del Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Diaz-Rosas, Francisco
    • FACULTAD DE EDUCACIÓN, Universidad de Granada. Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta
  • Análisis de las Percepciones del Liderazgo de los Estudiantes Universitarios en Contextos Multiculturales
    • Doctoral Student: Rodríguez-Muñoz, Roberto Jesús
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes
    • Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta
  • Las Mujeres Negro-Africanas entre Marruecos y Melilla (2008-2018). de la Vulnerabilidad y la Trata a la Dignidad Humana
    • Doctoral Student: Lara-palacios, María Del Águila
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sánchez-Fernández, Sebastián / Monreal-Gimeno, Maria Del Carmen
    • Universidad Pablo de Olavide. Área de Posgrado
  • Oncología y Aspectos Preventivos en Oncología Infantil en el Ámbito Escolar para una Inclusión Educativa de Calidad
    • Doctoral Thesis Supervisors: Pérez-Navío, Eufrasio / Hernández-Fernández, Antonio
    • Escuela de Doctorado
  • Aspectos Neurodidácticos e Inclusivos para una Condición Física Saludable en Educación Primaria
    • Doctoral Student: Marín-perabá, Cristina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Zagalaz-Sanchez, Maria Luisa
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN
  • Sostenibilidad, Neurociencia, Deporte Alternativo e Inclusión Educativa. Pilares de una Nueva Perspectiva Pedagógica.
    • Doctoral Student: Moreno-molina, David
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Pérez-Navío, Eufrasio
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN
  • La Formación Tecnológica del Docente y las Prácticas Inclusivas en el Contexto Brasileño
    • Doctoral Student: Lima-do Nascimento, Maria Selma
    • Doctoral Thesis Supervisors: Ortiz-Colon, Ana María / Hernández-Fernández, Antonio
    • Universidad de Jaén
  • Percepciones del Alumnado del Grado de Pedagogía de la Universidad de Granada sobre el Concepto de Creatividad
    • Doctoral Thesis Supervisors: Raso-Sánchez, Francisco
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Mobile Learning: Atitude de Estudantes Universitários Na Aprendizagem de Língua Estrangeira Sob a Perspectiva Ecológica
    • Doctoral Student: Wexell -machado, Luís Eduardo
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • Universidad Autónoma de Asunción (Asunción-Paraguay)
  • La Transición Educativa de Preescolar a Primaria. una Mirada desde la Organización Curricular para una Educación Inclusiva.
    • Doctoral Student: Molina-marín, Germán
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • Universidad Internacional Iberoamericana
  • Estudio de las Digitaciones del Fagot Como Parte del Desarrollo de la Competencia Profesional y su Repercusión en la Práctica de Aula
    • Doctoral Student: Mayor, Bartolomé
    • Doctoral Thesis Supervisors: Diaz-Mohedo, Maria Teresa
    • Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • La Resiliencia en Estudiantes con Déficit Atencional por Hiperactividad.
    • Doctoral Student: Pérez-quinteros, Lorena Elizabeth
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • Universidad Internacional Iberoamericana
  • Los Recursos del Contexto Empresarial (Rce) y la Responsabilidad Social Corporativa (Rsc): Propuesta de un Modelo de Gestión Regulador de la Rsc en Contextos Transculturales.
    • Doctoral Student: Gerardo-villasboa, Fernando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / D.-gonzález, Sergio
    • Universidad Columbia (Paraguay).
  • Neuropercepción de la Imagen Política y su Influencia en las Tendencias de Voto
    • Doctoral Student: Beatriz-lópez, Rosa
    • Doctoral Thesis Supervisors: De Barros-camargo, Claudia / González, Sergio D.
    • Universidad Columbia, Paraguay
  • Aspectos Neurocientíficos en la Práctica Docente de Educación Superior en Universidades Nacionales e Internacionales 2018. Propuesta de Modelo de Formación con Base Neurocientífica.
    • Doctoral Student: Cuevas-zárate, Marta Beatriz
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
  • Prácticas Evaluativas y su Incidencia en la Calidad del Aprendizaje de los Estudiantes de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
    • Doctoral Student: Fernández-paniagua, Sara Gladys
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / De Barros-camargo, Claudia
    • Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción.
  • Organización de Programas de Rehabilitación en los Centros Educativos de Adolescentes de 14 a 17 Años Privados de Libertad de la Capital y el Departamento Central. Paraguay- (Un Modelo Integrador e Inclusivo)
    • Doctoral Student: Cardozo-sanabria, Daniel
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
  • Calidad en la Acreditación de Carreras de la Educación Superior en el Paraguay
    • Doctoral Student: Concepción-esteche, Limpia
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
  • La Acción Tutorial con los Padres y las Madres del Alumnado de Educación Secundaria Aplicada a las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tic) y Redes Sociales en las Escuelas Profesionales Sagrada Familia de Linares.
    • Doctoral Student: Segura-vicent, María Luisa
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Pérez-Navío, Eufrasio
    • Universidad de Jaén. Departamento de Pedagogía.
  • La Calidad Académica del Trabajo Final de Grado en Relación a la Formación del Docente Tutor en la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción.
    • Doctoral Student: Fleitas-de Candia, Virginia Stella
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción.
  • Las Competencias Profesionales en los Procedimientos Selectivos de Maestros de Música
    • Doctoral Thesis Supervisors: Vicente-Bujez, Alejandro
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Discapacidad y Familia en Contextos Multiculturales. un Estudio sobre la Realidad en la Ciudad Autónoma de Ceuta
    • Doctoral Student: Salcedo-lópez, Rocío
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes / Diaz-Rosas, Francisco
    • Universidad de Granada
  • Análisis del Modelo de Liderazgo en la Dirección de los Conservatorios Profesionales en España
    • Doctoral Student: Querol-gutierrez, Maria Cristina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes / Diaz-Rosas, Francisco
    • Universidad de Granada
  • El Tratamiento de la Igualdad de Género en los Centros Educativos de Educación Infantil y Primaria de Ceuta
    • Doctoral Student: Pino, Ana María
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes / Diaz-Rosas, Francisco
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Análisis y Valoración de un Programa de Intervención Logopédica Como Elemento de Mejora de la Práctica Docente en la Especialidad de Audición y Lenguaje. un Modelo de Investigación-Acción en un Ies de Ceuta
    • Doctoral Student: Moreno Ruiz, Maria Jose
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Contexto Dos Métodos de Ensino Da Competencia Comunicativa Integral Da Lingua Inglesa Dos Professores Da 11ª Classe Dos Institutos Medio Técnico - Profissionais Da Provincia de Cabinda (Angola)
    • Doctoral Thesis Supervisors: Raso-Sánchez, Francisco
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Análise Das Escolas Rurais Do Ensino Primário de Provincia de Cabinda (Angola): Uma Abordagem Organizacional
    • Doctoral Student: Bumba, Fernando
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cáceres-Reche, María Pilar
    • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Diagnostico de Actitudes sobre la Violencia de Género en Adolescentes de Granada.Línea Base para una Intervención Educativa.
    • Doctoral Student: Gonzalez Castellón, Esther
    • Universidad de Granada. Aulario de Cartuja
  • Competencias Digitales en la Docencia Universitaria del Siglo XXI
    • FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
  • Análisis de los Factores de la Deserción Estudiantil en la Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales de las Unidades Tecnológicas de Santander (Bucaramanga)
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sola-Martinez, Tomas
    • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • La Inclusión del Mundo de los Valores en la Universidad de Xalapa (México) Como Instrumento en la Formación Integral de los Actores en la Educación
    • FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • Convivencia y Ciudadanía en la Escuela, un Estudio de Caso en la Institución Educativa Rural Departamental Diego Gómez de Mena, Tabio Colombia
  • Factores Asociados a la Calidad Educativa y su Relacion con la Implementacion de Sistemas de Gestion en Centros Educativos Públicosde Colombia
  • Satisfacción del Profesorado de la Escuela Rural en la Provincia de Granada: Estudio Evaluativo
    • Doctoral Student: Raso-Sánchez, Francisco
    • Doctoral Thesis Supervisors: Sánchez-manzano, Esteban / Sola-Martinez, Tomas / Hinojo-Lucena, Francisco Javier
    • Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado
  • Dirección de Tesis
    • Doctoral Thesis Supervisors: Diaz-Mohedo, Maria Teresa
    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Aspectos Socioeducativos del Sistema de Protección de Menores. un Estudio de Caso sobre la Protección Publica de Menores en la Ciudad Autónoma de Ceuta
    • Doctoral Student: Borrego-muñoz, Gema
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes / Diaz-Rosas, Francisco
    • FACULTAD DE EDUCACIÓN, ECONOMÍA Y TECNOLOGÍA
  • Las Escuelas de Tiempo Integral Como Recursos para una Educación Inclusiva: Propuesta de un Proyecto de Formación en Comunidades de Aprendizaje.
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Torres-Gonzalez, Jose Antonio
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN. DEPARTAMENTO PEDAGOGIA
  • Evaluación de la Calidad e los Planes de Mejora para Atender a la Diversidad en Educación Secundaria
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
  • Análise Da Evasão de Alunos Do Curso de Engenharia de Controle e Automação Do Instituto de Estudos Superiores Da Amazôniaingressos No Ano de 2007 Através Do Programa Universidade para Todos -Prouni, Em Belém(Pará) - Brasil.
  • Selección de Indicadores para la Evaluación de la Excelencia Docente en la Universidad de Trent (Canadá)
    • Doctoral Student: Garcia-Ramirez, Jose Miguel
    • Doctoral Thesis Supervisors: Fernandez-Cruz, Manuel / Gijón-Puerta, José
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • La Intervención de la Guardia Civil, Como Garante de los Derechos Humanos, en el Ámbito de la Violencia contra las Mujeres, en las Relaciones de Pareja o Expareja
    • Doctoral Student: Yugueros -García, Antonio Jesús
    • Doctoral Thesis Supervisors: Monreal-Gimeno, Maria Del Carmen / NIETO-MORALES, CONCEPCIÓN
    • UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. ÁREA DE POSGRADO
  • La Metodología Docente Digital Como Factor Clave en el Rendimiento del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Lectoescritura en Niños de Primer Grado de Eeb en Asunción, Paraguay. Propuesta de un Programa de Intervención Digital para Alumnado de las Pri
    • Doctoral Student: Luisa-gaona, Jali María
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio / Torres-Gonzalez, Jose Antonio
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN, Universidad de Jaén. Pedagogía
  • Estudio y Análisis de las Necesidades Formativas de los Docentes de la Universidad Autónoma de Asunción en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Propuestas de un Programa de Formación.
    • Doctoral Student: Garbett-schaerer, Juan De Dios
    • Doctoral Thesis Supervisors: Torres-Gonzalez, Jose Antonio / Hernández-Fernández, Antonio
  • Diseño y Aplicación de un Programa de Creatividad para el Desarrollo del Pensamiento Divergente en el Segundo Ciclo de Educación Infantil
    • UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, MADRID, ESPAÑA
  • Habilidades Metacognitivas que Se Desarrollan en la Asignatura de Metodología del Trabajo Intelectual y el Uso de la Plataforma Moodle U.S.a.T. en los Estudiantes del I Ciclo de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (Perú).
    • UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, MÁLAGA, ESPAÑA
  • Evaluación de la Calidad de los Planes de Mejora para Atender a la Diversidad en Educación Secundaria
    • Doctoral Student: MARTÍNEZ-SÁNCHEZ, ISABEL
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
  • El Desarrollo Profesional Docente Novel de la Universidad de Ciego de Ávila
  • La Escuela Rural Andaluza y su Profesorado ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.S): Estudio Evaluativo
    • Doctoral Student: Raso-Sánchez, Francisco
    • Doctoral Thesis Supervisors: Corchon-Alvarez, Eudaldo
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. GRANADA. ESPAÑA.
  • Captura del Conocimiento Experto y Definición de Competencias Profesionales del Asesor de Formación de Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo a Través Ee Dos Estudios de Caso
    • Doctoral Thesis Supervisors: Gijón-Puerta, José / Fernandez-Cruz, Manuel
    • Universidad de Granada, Granada, España
  • Captura del Conocimiento Experto y Definición de Competencias Profesionales del Asesor de Formación de Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo a Través de Dos Estudios de Caso
    • Doctoral Student: RODRÍGUEZ-HIGUERAS, SALVIO LUIS
    • Doctoral Thesis Supervisors: Gijón-Puerta, José
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • Comprometimento Em Contexto Educativo: Estudo Empírico sobre a Influência Da Dimensão Do Agrupamento de Escolas No Comprometimento Organizacional Dos Docentes Do Concelho Do Porto
    • Doctoral Student: Mendonça Da Silva-tavares, Anabela Maria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Hinojo-Lucena, Francisco Javier / Cuevas-Lopez, Mercedes
    • UGR
  • Iniciación a la Docencia de los Maestros de Educación Primaria
    • Doctoral Student: Cañón-rodríguez, Ruth
    • Doctoral Thesis Supervisors: Arias-gago, Ana Rosa / Cantón-mayo, Isabel
    • UNIVERSIDAD DE LEÓN
  • Preconceito, Discriminação e Intolerancia Religiosa entre Alunos Das Escolas Municipais de Ensino Fundamental Seráfico Da Nóbrega, Frei Albino e Zulmira de Novais Na Cidade de João Pessoa, Paraíba, Brasil
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
  • Disciplina y Convivencia en los Centros de Secundaria: el Procedimiento Sancionador en los Ies de Ceuta
    • Doctoral Student: Conejo-rodríguez, Pedro Alfonso
    • Doctoral Thesis Supervisors: Cuevas-Lopez, Mercedes / Diaz-Rosas, Francisco / Mateos-Claros, Francisco
    • UGR, FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE CEUTA
  • Uma Analise Da Formaçao Promovida Pela Universidade Estadual Da Paraiba (Uepb) para a Pratica Da Docencia Universitaria Na Educaçao Onnline
    • Doctoral Student: Da Silva-ares, Taises Araújo
    • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA ASUNCIÓN
  • Meio Ambiente e Educaçao Continuada: Um Diagnostico Da Educaçao Ambiental Nas Escolas Publicas Do Ensino Fundamental de Sao Joao Do Cariri-Pb
    • Doctoral Student: Ferreira-de Souza, Joselma Maria
    • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN
  • Formaçao Docente Continuada: Um Desafio a Qualidade Do Trabalho Do Professor Da Area Da Ciencia Da Matematica Na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Medio Vilhena Alves Em Belem-para- Brasil
  • Um Modelo para o Uso Das Tecnologias Na Formaçao Dos Alunos Dos Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educaçao Vitoria/Es/Brasil
  • Refletindo sobre As Representaçoes Sociais Da Disciplina de Historia: Um Estudo de Caso Em Duas Escolas Publicas de Ensino Medio Do Gama
  • Analisis de las Percepciones y Necesidades Formativas del Docente en Procesos de Atencion a Ladiversidad en Centros Especificos de Educacion Especial de Andalucia
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • Universidad de Jaén. Pedagogía
  • O Currículo de Artes Das Escolas Estaduais de Aracaju Articulado Com o Sistema Educacional Brasileiro: Previsão Legal e Posibilidades.
    • Doctoral Student: Joselice-santana, Maria
    • Doctoral Thesis Supervisors: Hernández-Fernández, Antonio
    • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN
  • La Licenciatura en Intervenciòn Educativa de la Universidad Pedagògica Nacional de Mèxico y la Expresiòn de las Competencias Especìficas Planteadas para el Campo de Educaciòn Inicial en el Desempeño Laboral de sus Egresados
    • Doctoral Student: Segurajáuregui-Pérez, Manuela
    • Doctoral Thesis Supervisors: Rodríguez-Fernández, Sonia / González-González, Daniel / Hidalgo -perez, Eugenio
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • La Formación Ocupacional por Competencias y su Certificabilidad y Convalidación con la
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
  • El Desgaste Profesional en Profesores Universitarios: un Modelo Predictivo.
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
  • La Formación Ocupacional por Competencias y su Certificabilidad y Convalidación con la Formación Profesional Reglada
    • Doctoral Student: Arana, Joaquin
    • Doctoral Thesis Supervisors: Olmos-Gómez, Mª Carmen / González-González, Daniel
  • La Labor Educadora de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia, U.N.e.D., a Traves de sus Centros Asociados
    • Doctoral Student: Navarro-fernández, Javier
    • Doctoral Thesis Supervisors: García-llamas, José Luis
    • Universidad de las Ciencias Informáticas. Centro Nacional de Educación a Distancia
  • Influênça Do Método de Musicoterapia de John Bean e Da Musicoterapia Em Geral Na Representaçao Do Corpo de Pessoas Com Paralisia Cerebral
  • Aproximación a la Educación Especial en Almería, durante el Último Tercio del Siglo XX: el Ceee Princesa Sofía.
    • Doctoral Student: Molina-Roldán, Rosa María
    • Doctoral Thesis Supervisors: Peñafiel-Martinez, Fernando / Hernández-Fernández, Antonio
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • Orientaçâo Vocacional e Profissional Um Estudio sobre o Funcionamento Das Estruturas de Orientaçâo Nas Escolas Do Distrito de Braga
    • Doctoral Student: Da Costa-Tavares, Vera Lucia
    • Doctoral Thesis Supervisors: Moreno-Ortiz, Antonio Jesús / Sola-Martinez, Tomas / Diaz-Rosas, Francisco
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • La Intervención Logopédica Como Indicador de Calidad de Vida en Niños con Implante Coclear
    • Doctoral Student: Camacho-Castro, Ana Carolina
    • Doctoral Thesis Supervisors: Colmenero-Ruiz, Maria Jesus / Hernández-Fernández, Antonio
    • UNIVERSIDAD DE JAÉN. PEDAGOGÍA
  • Estrategias, Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en la Enseñanza Universitaria del Inglés Como Lengua Extranjera
    • Doctoral Student: Acosta-Garcia, Mabel Anastasia
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel / Fernandez-Cruz, Manuel
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • Enseñanza-Aprendizaje del Español Lengua Extranjera en Brasil:Aproximación a la Realidad del Centro de Lenguas de la Universidad Federal de Vitoria Espirito Santo
    • Doctoral Student: Bourguignon-De Araujo, Elizabeth
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • Evaluación del Currículo en los Conservatorios de Grado Superior de Música de Andalucía
    • Doctoral Student: Vicente-Bujez, Alejandro
    • Doctoral Thesis Supervisors: Arostegui-Plaza, Jose Luis
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA DE LA EXPRESION MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
  • Modelo de Evaluación Sistemática de las Competencias Comunicativas en la Enseñanza del Ingles Como Lengua Extranjerra para Estudiantes Universitarios
    • Doctoral Student: Lopez-Rodriguez, Slava
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel / Fernandez-Cruz, Manuel
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • Gestión Educativa a Través de Procesos de Calidad (Colegio Enseñanza Cardenal Luque, Bogotá)
    • Doctoral Student: Delgado-, Luz Snedy
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Cuevas-Lopez, Mercedes / Torres-Martín, César
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • La Calidad de la Educación en las Instituciones Educativas en el Departamento del Atlántico. un Asunto de Liderazgo y Gestión
    • Doctoral Student: Mackenzie De Visbal, Marlene Mercedes
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Torres-Martín, César / Pareja-Fdez. De La Reguera, José Antonio
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • Estilos de Enseñar y Aprender en la Formación Inicial y Permanente del Profesorado Venezolano
    • Doctoral Student: Herrera-marquez, Mayre Del Mar
    • Doctoral Thesis Supervisors: Boronat-Mundina, Julia
    • UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
  • Los Mecanismos de Acceso a la Dirección Escolar y el Liderazgo Educativo para las Escuelas Efectivas de Educación Primaria en México
    • Doctoral Student: Cruz-hernández, Esther
    • Doctoral Thesis Supervisors: Lorenzo-Delgado, Manuel / Pareja-Fdez. De La Reguera, José Antonio
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • La Mejora de un Centro Multicultural de la Ciudad Autónoma de Ceuta
    • Doctoral Student: Hidalgo-Hernández, Verónica
    • Doctoral Thesis Supervisors: González-González, Daniel / Buendía-Eisman, Leonor
    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • Miembro de Tribunal de Tesis Doctoral
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    • Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
  • Perfil Profesional e Itinerarios de Formación e Inserción Profesional del Psicopedagógo
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    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • Los Conciertos Didácticos y la Audición Musical en el Aula. la Experiencia de la Orquesta Ciudad de Granada y su Influencia en la Acción Docente
    • Doctoral Student: Neuman-Kovensky, Víctor
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  • El Profesorado de Informática Aplicada en la Enseñanza Secundaria
    • Doctoral Student: Torres-alcalde, M. Cruz
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  • Efecto del Conocimiento de Resultados de los Índices Temporales de Eficacia sobre la Competencia Docente Tiempo
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    • Universidad de Granada
  • El Cine de la Era Digital y sus Posibilidades Educativas
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  • La Capilla de Música de la Iglesia Colegial de Antequera en la Segunda Mitad del Siglo XVIII
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    • OTROS ORGANISMOS PÚBLICOS. MÚSICA
  • Apropiacion Cultural de un Cambio Educativo: el Desarrollo de la Carta de Derechos y Deberes del Alumnado en los Ies de Andalucia
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  • Escuela Compartida para el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales Intensivas
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    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. LINGÜISTICA GENERAL Y TEORÍA DE LA LITERATURA
  • Concepciones de los Profesores de Educación Secundaria sobre los Procesos de Evaluacion en el Aula
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    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
  • Actitudes de los Profesores de los Niveles No Universitarios ante la Reforma del Sistema Educativo
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    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
  • Una Aproximacion Biografica al Desarrollo Profesional de Maestros de Educacion Infantil: Ciclo Vital, Identidad, Conocimiento y Cultura
    • Doctoral Student: Fernandez-Cruz, Manuel
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    • UNIVERSIDAD DE GRANADA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  • Una Propuesta Metodologica para la Evauacion de Centros Asociados de la Uned. Aplicacion al Centro Asociado de Ceuta
    • Doctoral Student: Diaz-Rosas, Francisco
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    • UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN